所属城市：诸暨市
浙江省诸暨市浬浦中学创办于1826年，是浙江省的一所中学。近十年来，学校的硬件设施趋于完善，新建了综合楼、教学楼、学生公寓、教工楼等设施，教学环境优良；师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。学校着眼于培育新世纪创新型人才，立足于全面、生动、和谐发展，挖掘百年名校的人文内涵，以明志、崇德、善学、慎行为校训，形成了自身的办学优势。近三年，学校又有2000余名学子走进了全国各大专院校，50余名学生在省级以上学科竞赛中获奖，教学成绩优异。
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浙江省诸暨中学的源头最早是能够追溯到诸暨毓秀书院，这是清乾隆二十一年的一个学院。该校目前是浙江省的一个重点中学，像赵忠尧，何增禄等都是其很知名的一些校友。一直以来这个学校的一些软硬件设施都是很完善的，各种的教学氛围，教学能力都是很不错的。
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浙江省诸暨市第二高级中学创办于1995年，是诸暨市的一所重点中学。该校经过长期的发展，各方面都有很大的提升。至今，学校占地179亩，建筑面积由原来的16717平方米增加到65969平方米。整座校园规划科学，布局合理，教学区、活动区、生活区功能分明。硬件设施齐全，图书馆、多媒体教室等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队。诸暨二中以优良的办学条件展现在暨阳新城，展现在诸暨人民面前。随着办学条件的不断改善，学校的办学规模也不断扩大，吸引了非诸暨籍的初中毕业生，受到多方赞誉。
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诸暨海亮高中创办于2000年，是浙江省的一所学校。该校硬性设施齐全，拥有图书馆、阅览室、1300座影剧院、书店、科技楼、艺术楼等设施，教学设备先进，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学水平较高。诸暨海亮高中自建校以来，形成了优良的学风和作风，教学质量正在逐步提高。
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湄池中学创办于1981年，是浙江省的一所重点中学。湄池中学经过长时间的发展，各方面都有很大的提升。办学二十多年来，学校规模逐步扩大，办学条件不断改善。该校硬件设施齐全，教学、运动、生活三大区域功能分明，布局合理，教学楼、实验楼、艺术楼等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，有在编教职工170人，专任教师153人，其中中、高级教师占69%，教学水平较高。湄池中学自建校以来，办学成果显著，高考上线率不断提高，1996年至2000年连续五年上线人数或上线率居全市同类学校前列，教学质量较高。
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草塔中学是诸暨市教委直属普通高中，创办于1906年。学校现有校园面积102460平方米，建筑面积50175平方米，拥有58个教学班，学生2883余人，办学规模较大。该校硬性设施齐全，学生公寓、餐厅、400米塑胶田径场等一应俱全，生活教学环境优良；师资力量雄厚，有专任教师192人，市级以上优秀教师、业务标兵、教坛新秀等占教师的58%，教学水平较高。草塔中学注重对学生兴趣爱好的培养，鼓励学生发挥特长，促进全面发展。
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诸暨市三都中学是诸暨市的一所重点高中。该校硬件设施齐全，音、体、美、电脑、语音、多媒体、图书、阅览室及生化、物理实验室一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，现有专任教师152人。其中中高级教师87人，具有硕士学历和通过研究生班培训的教师30余人，教学水平较高。诸暨市三都中学自建校以来，办学成果显著，近年来，学校以因材施教，多向成才为办学目标，以勤奋、励志、明礼、守纪为校训，注重素质教育，坚持全面发展的方针，从严治校，科学管理，严谨治学，狠抓质量，创出了一条兴学之路，获得了较多荣誉。
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诸暨市学勉中学是浙江省重点中学，创办于1899年。1998年，学校易地新建。新校园占地面积460亩，建筑面积10万多平方米。校内环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，运动场馆，电子阅览室、多媒体教室等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队。一个世纪以来，已培养出各级毕业生1.6万余人，遍及各行各业，办学成果显著。
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诸暨中学暨阳分校是诸暨中学的一个校区。学校规划用地400多亩，地处暨阳新城的黄金地段，交通便利。校内环境优美，风景宜人。学校教学与生活设施充分体现现代化和人性化，代表省内高级中学的最高水平，是莘莘学子求学的好去处。该校具有良好的师资条件，所有教职工均从诸暨中学本部调配，在现有的28位专任教师中，有省特级教师1人，中、高级教师20人，教学水平较高。学校坚持加强基础求发展，严谨治学扬个性的办学思想，长期发展的过程中，形成了优良的学风和教风，学习氛围浓厚。
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诸暨天马高中创办于996年，是诸暨市的一所学校。几年来，学校稳定发展，规模不断扩大。学校占地305亩，建筑面积近10万平方米。校园环境优美，风景宜人。该校硬性设施齐全，多媒体教室、计算机房、语音实验室、理科实验室等一应俱全，教学设备先进，布局合理。学校还具有良好的师资条件，现有教职工近600人，有专任教师329名，学历合格率为100%，已经形成了敬业、创新、律已、爱生的良好教风。学校办学历史虽短，但办学成果显著，受到多方肯定。